Libros o revistas monográficas

LA ESCOLARIZACIÓN DEL ALUMNADO DE ORIGEN INMIGRANTE EN ESPAÑA: ANÁLISIS DESCRIPTIVO Y ESTUDIO EMPÍRICO (Informe del Defensor del Pueblo, 2003).
Plan estratégico de Ciudadanía e Integración 2007-2010.
Didáctica del español como segunda lengua para inmigrantes. Libro que recoge las jornadas de la Universidad Internacional de Andalucía celebradas en Baeza en 2004. Para nuestro interés son importantes los capítulos V, VI, VII y VIII, que tratan de inmigración en la escuela.
VV.AA. Glosario de educación intercultural. Publicado por UGT, recoge en distintas entradas escritas por especialistas los aspectos más importantes de la educación intercultural.
El número 11 de Glosas didácticas es un monográfico titulado Didáctica Intercultural y Enseñanza del Español como Segunda Lengua en Contextos Escolares. Especial atención merecen los artículos de Fernando Trujillo, FélixVillalba-Maite Hernández y Diego Ojeda.
La Universidad de Deusto organizó en 2007 las I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante . En 2008 se celebraron las II Jornadas con el título Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante: Perfil y formación del profesorado. Ambas tienen ponencias y comunicaciones muy interesantes para los temas que nos ocupan.
El Gobierno Vasco publicó el documento EDUCACIÓN INTERCULTURAL. Orientaciones para la respuesta educativa a la diversidad étnica y cultural en la escuela. El MEC hizo lo propio con el informe La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España.
La revista Segundas Lenguas e Inmigraciónha publicado ya dos números: Nº1 y Nº2.
Virginia Calvo Valios publica su memoria de máster con una Propuesta de Intervención Educativa en la integración de lengua y contenidos.
GUÍA INTER. Una guía práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela.
MUÑOZ LÓPEZ, Belén (2003), ESTUDIO DE LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA EN EL MARCO ESCOLAR: PLAN DE INTERVENCIÓN PARA ALUMNOS INMIGRANTES MARROQUÍES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA(tesis doctoral).
CABAÑAS MARTÍNEZ, María Jesús, La enseñanza de español a inmigrantes en contextos escolares.
Revista digital Prácticas en educación intercultural, dirigida por Félix Villalba y Maite Hernández, en la página Prácticas en Educación.
LLORENTE PUERTA, Mª J. (2007), El español como lengua de instrucción en la escuela (memoria de máster).
OCDE (2003), Where immigrant students succeed - A comparative review of performance and engagement in PISA 2003
La educación intercultural en Extremadura: planes y programas
PAMIÈS ROVIRA, Sergi (2006), Dinámicas escolares y comunitarias de los hijos e hijas de familias inmigradas marroquíes de la Yebala en la periferia de Barcelona
Revista de Educación del MEPSYD, nº 343, mayo-agosto 2007, "La enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües".
Revista de Educación del MEPSYD, nº 345, enero-abril 2008, "De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad".
Revista Linred, 2007, "Enseñanza de segundas lenguas a inmigrantes".
Deborah J. Short y Shannon Fitzsimmons, Double the Work: Challenges and Solutions to Acquiring Language and Academic Literacy for Adolescent English Language Learners.
CALVO VALIOS, Virginia (2005), Propuesta de intervención educativa (memoria de máster).


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